读书感言怎么写(你觉得看书和阅读有什么区别)
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2024-06-22
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1. 读书感言怎么写,你觉得看书和阅读有什么区别?
看”在汉语词典释义为:使视线接触人或物。“读”释义为:依照文字念。在这里从字面的意思就可以看出哪个含义深。
在生活中我们常常把看书与读书的意思混淆。假如你跟别人借一本书,你是说“你的书借我看一下”还是“你的书借我拜读一番”。我想这个问题没有多少人注意过,经常把这两种话混着说。汉字博大精深,没人敢说完全掌握了它们。不过今天我不是要详细介绍汉字的伟大之处,今天我要说的是一本书看与读的区别。
看书是眼睛盯着文字快速地浏览一遍,对于书中的内容并没有深入的停留与思考。往往一本书你看过但对此且并没有太深的领悟。
读书就不一样了,你是对书中的内容一字一句地去拜读,对此有深刻地印象来去理解书中内容的道理,对书的领悟往往是另一番的境界。生活中,我们常说读书使人益智,而不是说看书使人益智。当然不能完全说看书无用,看书的过程更进一步就能进入读书的层面。那么,书如何读才能更好的吸收其中的精华?
这里有两种人分别对应两种方法。第一种人领悟力比较浅,可以尝试每读一小节就把节中的核心语句摘抄下来,汇总起来细细体会其中的含义,得出书中所要表达的意思。第二种就是领悟力很强的人,他们天赋异禀,读完就能用一句话表达出书中隐藏的深意。对于这样的人我们已经没有什么好说的了,只剩下羡慕嫉妒恨。
我大学时有个博学的老师,一身中规中矩的中山服,刚开始听师姐描述他时让我联想到他是不是位古板严肃的老学究。不!见到他的第一印象至今历历在目,亲和儒雅,给你一种包罗万象的气场,跟他聊天说的一些话让你生出“对,就是这个理!为什么我之前没有体会到这种感悟呢?一脸懊恼。”的心情。稳重的站在那里,像极了富涵修养且博学的英国大管家。见到他我才坚信“腹有诗书气自华”,因为他就是位活生生的例子。跟导师熟了才了解到,他每天都会抽出时间来进行读书,每读一本书都是满满的笔记,内容充满着对书中的解读以及自己个人解读与现实结合得出的感悟。从高中开始他读了不下一千本书,注意不是看书而是读书;事后了解到详情才佩服他的博学,那也是因为他坚持不懈读书才有今天的成就。一分耕耘一分收获。读书深层意义是要读者读懂这本书,而不是仅仅看了这本书,只停留在看书的层面。这就是读书与看书的区别。
对于天赋异禀的那些神人,大家也别沮丧,我相信生活中大部分都是第一种人。“三分天注定,七分靠打拼”。靠着七分的奋斗相信你最终也能成为第二种人的。我前面举例的导师他学生时代也不是属于天赋异禀的怪胎,经过不断努力读书也成为了一位学者。所以在此希望每一位书友都能抱着读的心态去品一本书而不是仅仅看的心态。读书好,好读书,读好书。我们要活到老,读到老,学到老。
2. 读书心得一般多少字左右?
读书心得一般多少个字左右?
一般情况下,读书心得是根据读书的内容,读书的篇幅以及读书学习的需要而定。一般情况下,读书心得内容简短一点的可以500个字左右也可以了。如果是重要内容,重要文稿,重要会议精神,或者说领导的讲话精神,写读书心得,那就要两三千字左右。
3. 人类起源的演化过程读书心得体会?
人类起源演化过程人类起源之地也不知道是否人猿进化论,人类随着进化时间的推移,也在演变过程,演变成文明自律。
知道需要穿衣服,如何生火做饭,懂得文明进步,懂得卫生懂得读书理解能力。也要懂得礼仪文化之邦,人类进化源于勤奋和坚持不懈的努力!
4. 介绍读书的经验或心得?
读书是一种宝贵的体验,通过阅读,我学到了许多知识和智慧。阅读不仅可以拓展我的视野,还可以增强我的思维能力和语言表达能力。在阅读的过程中,我也体会到了丰富的情感和情感体验,这些都让我受益匪浅。我发现阅读不仅可以满足我的好奇心,还可以丰富我的内心世界。因此,我会坚持不懈地阅读,不断丰富自己的知识,提高自己的修养。通过阅读,我深刻体会到了知识的力量和阅读的乐趣。阅读可以开拓我的视野,让我了解到更多的世界。在阅读的过程中,我还可以沉浸在作者创造的世界中,体会各种情感和思想。同时,我也在阅读中不断增强自己的语言表达能力和批判思维能力。因此,我会继续保持阅读的习惯,不断丰富自己的心灵世界。
5. 但书中的内容看了容易忘?
平时觉得记性很好,很多事情都能记得住,记得久,一到了读书这里就不管用了,书读过就忘,健忘的速度快到让人怀疑人生。
不知道你有没有这种感觉,看的时候觉得记在心里了,可是,翻页就像翻篇,前面的内容立马就不记得了,读完一本书,就像失忆了一样,除了书名,一个词都想不起来。
一、遗忘是普遍存在的规律,不要怀疑自己记忆,是过去的经验在人脑中的反映,记忆对我们来说非常的重要,如果没有了记忆,就像得了老年痴呆症的人一样,看谁都不认识,看什么都陌生,都像第一次看见。
人有两种记忆:短时记忆和长时记忆。
短时记忆是信息从感觉记忆到长时记忆的一个过渡阶段,对信息的保持时间约为1分钟,比如,我们在看书时,当时能记得自己看到的内容,可是过了一会就想不起来了。
长时记忆是指存取时间在1分钟以上,直到许多年甚至终生保持的记忆。长时记忆大多是对短时记忆的加工形成的,长时记忆虽然记在脑海里了,但在提取时,有时也会出现提取困难。比如,见到一个许久不见的朋友,在外貌上能识别出来,名字却想不起来了。
长时记忆并不全是永久记忆,也会遗忘,有自然消退的遗忘,也有新旧信息互相干扰造成的遗忘。比如,我们上学时学过的某些知识,想用的时候,就是想不起它的关键信息来。
遗忘是普遍存在的规律,德国心理学家艾宾浩斯研究发现了遗忘曲线,也称“艾宾浩斯曲线”:在学习的20分钟后,遗忘达到了41.8%,而在31天后遗忘达到了78.9%。所以说,记忆随着时光流走,遗忘一直都在发生。
所以,读书记不住内容,不要怀疑自己,认为自己不是读书的料,这不是个人问题,是普遍规律。
二、高质量读书的方法既然遗忘不可避免,那我们就只能做无用功了吗?
当然不是,读书的时候可以使用一些小技巧提高自己的阅读质量。
1.选择自己想看的书
每个领域同类型的书都很多,很多人都会迷茫,不知道看什么书对自己更有益,怕自己选的书不好,读了学习不到知识,就去找别人提供的书单,根据别人的经验来选择自己要读的书。
学习别人的成功经验减少自己的试错时间,这表面上看没有问题,可实际操作并不适合每一个人,每个人的喜好不一样,别人喜欢的写作风格不一定你也喜欢。
这个怎么解释呢?我举个例子:我们在网上看文章,就同一类型的主题,会觉得有的作者写的很吸引自己,会从头看到尾;有的作者写的,会觉得看不太懂,看不下去,不是觉得他写的不好,只是单纯的觉得不好看。
书也一样,不同的作者有不同的写作风格,有的书是故事式的,有的是理论式的,有的是哲理式的……遇到自己喜欢的写作风格的书,会看的津津有味;不喜欢的,会本能地产生排斥心理,本来就容易遗忘,加上排斥更是记不住。
别人推荐的书单可以作为借鉴,不能照搬,选择自己喜欢的写作风格的书来看,才能有愉快的阅读。
心理学上说,人是会选择性记忆的,选择性地记住那些对自己有利的或者自己愿意记得的事,其他的事就会让他遗忘。
所以,选择自己喜欢看的书,才会更愿意去记忆书中的内容。
2.读书需要心静,不要让脑子里的其他想法干扰
阅读是很耗费精力的事情,需要用很专注才能对当时看到的内容产生初步印象。
不知道你有没有这样的体验,正在阅读的时候,脑子里突然闪过一件未完成的事,这时候眼睛跟脑子就分离了,眼睛还在继续往下看,可脑子已经被带走了。
在自己意识到这种情况回过神的时候,会发现自己在脑子游离时看到的内容,一点印象都没有,连之前看的内容都没多大印象了。
读书要专注,不能左顾右盼,想东想西。做到这个挺难的,阅读的时候,脑子里会不断地蹦出一些信息来干扰自己。
我自己在读书的时候,经常被一些有的没的想法干扰,“刚才那章写的什么又忘了,要不要返回去再读一遍”,“还要多久才能看完这本书”,“要不要休息一下再看”……
因为不够专注,不仅阅读速度慢,还更记不住。所以,静下心来,让心跟眼睛、跟大脑三者配合,就能产生高质量的阅读。
3.不死磕,劳逸结合
人在疲劳的时候看书大多是在做无用功,因为这个时候的记忆力更差,根本就连短时记忆都没有。
有的人定了一天要读多少书的量,拖着疲劳的身体也要造成阅读量,我觉得这样对自己太苛刻了,学会原谅自己,在疲劳的时候放自己一个假。
不过,我要重点说的劳逸结合,不是这个生理上的,而是脑力上的劳逸结合。
粥左罗在《如何科学安排假期,做真正会休息的高手?6000字干货给你讲透》中说了一个让大脑劳逸结合的方法:换脑
大脑皮质上有一百多亿个神经细胞,功能区都不一样,它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区,这一区域活动,另一区域就休息。
通过变化工作内容,就能让大脑的这个区域兴奋转移到另一个区域兴奋,相应的原来的那个区域就会进入休息状态。
这个怎么理解呢,粥左罗在文中举例说,我们上学的时候,一天用10个小时学习都不会觉得累,是因为每天的学习都不单一,语文、数学、英语、物理、化学等等,轮流来学习,大脑的每个区域都有足够休息的时间。
我当时看到这个觉得很新奇,在看书的时候试着使用这个方法,阅读产生了累的感觉时,就拿笔在本子上抄书中的内容摘要,抄个两三分钟再接着读书。
这个“换脑”真的管用,确实能消除一定的阅读疲劳,能有更好的阅读效果,而且还做了笔记,一举两得。
结语:粥左罗在他的书《学会写作》中说:“写作,完成比完美更重要”。在这里我想说,读一本书,读完比记得更重要,因为不管你在读书的当时有多认真记,一定的时间后都会记不住,还不如不去管记得多少,只认真地把一本书读完。
把书读完的那种成就感,可以支持自己开心地去读下一本书,与其浪费纠结能不能记住,不如用时间去读更多的书。
量变可以促成质变,当你读的书足够多,大脑经过无数知识的洗礼,也可以得到你想要的学识。
6. 为什么多读书可以提高阅读理解能力?
阅读能力包括:认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力、活用能力、阅读技巧。
任何一种能力的形成是在大量的习得的基础上,而读书就是这样的一种,训练的工具。
在阅读书籍大量读书的时候,你会对文章的内容有所了解,再理解的基础上,欣赏到好词佳句,美文佳意。
在阅读的过程中,你会对事物的是非曲直,有自己的评价,逐渐形成自己的思想乃至世界观,人生观,乃至一些生活技巧,人与人交往的方法,美好的思想品质,人世间善恶美丑,都会春风化雨的,进入你的心田,使你对自己的世界对人生,都有进一步认识,也许指导了你今后的生活,引领了你的思想。
大量的阅读还会形成一定的写作能力。很多人认为作文,提高非常难,无话可说。如果你有大量的阅读基础的话,优美的语言,思想的沉淀,好的句段行文方式,都会慢慢的形成并影响着你的写作,这正是一个人语文素养的直接体现
所以大量的阅读,对孩子的语文学习起着重要的作用。
7. 以我读书我快乐写五篇心得体会什么意思?
写一下自己在书本中得到的启发和自己读这本书的领悟和感受
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1. 读书感言怎么写,你觉得看书和阅读有什么区别?
看”在汉语词典释义为:使视线接触人或物。“读”释义为:依照文字念。在这里从字面的意思就可以看出哪个含义深。
在生活中我们常常把看书与读书的意思混淆。假如你跟别人借一本书,你是说“你的书借我看一下”还是“你的书借我拜读一番”。我想这个问题没有多少人注意过,经常把这两种话混着说。汉字博大精深,没人敢说完全掌握了它们。不过今天我不是要详细介绍汉字的伟大之处,今天我要说的是一本书看与读的区别。
看书是眼睛盯着文字快速地浏览一遍,对于书中的内容并没有深入的停留与思考。往往一本书你看过但对此且并没有太深的领悟。
读书就不一样了,你是对书中的内容一字一句地去拜读,对此有深刻地印象来去理解书中内容的道理,对书的领悟往往是另一番的境界。生活中,我们常说读书使人益智,而不是说看书使人益智。当然不能完全说看书无用,看书的过程更进一步就能进入读书的层面。那么,书如何读才能更好的吸收其中的精华?
这里有两种人分别对应两种方法。第一种人领悟力比较浅,可以尝试每读一小节就把节中的核心语句摘抄下来,汇总起来细细体会其中的含义,得出书中所要表达的意思。第二种就是领悟力很强的人,他们天赋异禀,读完就能用一句话表达出书中隐藏的深意。对于这样的人我们已经没有什么好说的了,只剩下羡慕嫉妒恨。
我大学时有个博学的老师,一身中规中矩的中山服,刚开始听师姐描述他时让我联想到他是不是位古板严肃的老学究。不!见到他的第一印象至今历历在目,亲和儒雅,给你一种包罗万象的气场,跟他聊天说的一些话让你生出“对,就是这个理!为什么我之前没有体会到这种感悟呢?一脸懊恼。”的心情。稳重的站在那里,像极了富涵修养且博学的英国大管家。见到他我才坚信“腹有诗书气自华”,因为他就是位活生生的例子。跟导师熟了才了解到,他每天都会抽出时间来进行读书,每读一本书都是满满的笔记,内容充满着对书中的解读以及自己个人解读与现实结合得出的感悟。从高中开始他读了不下一千本书,注意不是看书而是读书;事后了解到详情才佩服他的博学,那也是因为他坚持不懈读书才有今天的成就。一分耕耘一分收获。读书深层意义是要读者读懂这本书,而不是仅仅看了这本书,只停留在看书的层面。这就是读书与看书的区别。
对于天赋异禀的那些神人,大家也别沮丧,我相信生活中大部分都是第一种人。“三分天注定,七分靠打拼”。靠着七分的奋斗相信你最终也能成为第二种人的。我前面举例的导师他学生时代也不是属于天赋异禀的怪胎,经过不断努力读书也成为了一位学者。所以在此希望每一位书友都能抱着读的心态去品一本书而不是仅仅看的心态。读书好,好读书,读好书。我们要活到老,读到老,学到老。
2. 读书心得一般多少字左右?
读书心得一般多少个字左右?
一般情况下,读书心得是根据读书的内容,读书的篇幅以及读书学习的需要而定。一般情况下,读书心得内容简短一点的可以500个字左右也可以了。如果是重要内容,重要文稿,重要会议精神,或者说领导的讲话精神,写读书心得,那就要两三千字左右。
3. 人类起源的演化过程读书心得体会?
人类起源演化过程人类起源之地也不知道是否人猿进化论,人类随着进化时间的推移,也在演变过程,演变成文明自律。
知道需要穿衣服,如何生火做饭,懂得文明进步,懂得卫生懂得读书理解能力。也要懂得礼仪文化之邦,人类进化源于勤奋和坚持不懈的努力!
4. 介绍读书的经验或心得?
读书是一种宝贵的体验,通过阅读,我学到了许多知识和智慧。阅读不仅可以拓展我的视野,还可以增强我的思维能力和语言表达能力。在阅读的过程中,我也体会到了丰富的情感和情感体验,这些都让我受益匪浅。我发现阅读不仅可以满足我的好奇心,还可以丰富我的内心世界。因此,我会坚持不懈地阅读,不断丰富自己的知识,提高自己的修养。通过阅读,我深刻体会到了知识的力量和阅读的乐趣。阅读可以开拓我的视野,让我了解到更多的世界。在阅读的过程中,我还可以沉浸在作者创造的世界中,体会各种情感和思想。同时,我也在阅读中不断增强自己的语言表达能力和批判思维能力。因此,我会继续保持阅读的习惯,不断丰富自己的心灵世界。
5. 但书中的内容看了容易忘?
平时觉得记性很好,很多事情都能记得住,记得久,一到了读书这里就不管用了,书读过就忘,健忘的速度快到让人怀疑人生。
不知道你有没有这种感觉,看的时候觉得记在心里了,可是,翻页就像翻篇,前面的内容立马就不记得了,读完一本书,就像失忆了一样,除了书名,一个词都想不起来。
一、遗忘是普遍存在的规律,不要怀疑自己记忆,是过去的经验在人脑中的反映,记忆对我们来说非常的重要,如果没有了记忆,就像得了老年痴呆症的人一样,看谁都不认识,看什么都陌生,都像第一次看见。
人有两种记忆:短时记忆和长时记忆。
短时记忆是信息从感觉记忆到长时记忆的一个过渡阶段,对信息的保持时间约为1分钟,比如,我们在看书时,当时能记得自己看到的内容,可是过了一会就想不起来了。
长时记忆是指存取时间在1分钟以上,直到许多年甚至终生保持的记忆。长时记忆大多是对短时记忆的加工形成的,长时记忆虽然记在脑海里了,但在提取时,有时也会出现提取困难。比如,见到一个许久不见的朋友,在外貌上能识别出来,名字却想不起来了。
长时记忆并不全是永久记忆,也会遗忘,有自然消退的遗忘,也有新旧信息互相干扰造成的遗忘。比如,我们上学时学过的某些知识,想用的时候,就是想不起它的关键信息来。
遗忘是普遍存在的规律,德国心理学家艾宾浩斯研究发现了遗忘曲线,也称“艾宾浩斯曲线”:在学习的20分钟后,遗忘达到了41.8%,而在31天后遗忘达到了78.9%。所以说,记忆随着时光流走,遗忘一直都在发生。
所以,读书记不住内容,不要怀疑自己,认为自己不是读书的料,这不是个人问题,是普遍规律。
二、高质量读书的方法既然遗忘不可避免,那我们就只能做无用功了吗?
当然不是,读书的时候可以使用一些小技巧提高自己的阅读质量。
1.选择自己想看的书
每个领域同类型的书都很多,很多人都会迷茫,不知道看什么书对自己更有益,怕自己选的书不好,读了学习不到知识,就去找别人提供的书单,根据别人的经验来选择自己要读的书。
学习别人的成功经验减少自己的试错时间,这表面上看没有问题,可实际操作并不适合每一个人,每个人的喜好不一样,别人喜欢的写作风格不一定你也喜欢。
这个怎么解释呢?我举个例子:我们在网上看文章,就同一类型的主题,会觉得有的作者写的很吸引自己,会从头看到尾;有的作者写的,会觉得看不太懂,看不下去,不是觉得他写的不好,只是单纯的觉得不好看。
书也一样,不同的作者有不同的写作风格,有的书是故事式的,有的是理论式的,有的是哲理式的……遇到自己喜欢的写作风格的书,会看的津津有味;不喜欢的,会本能地产生排斥心理,本来就容易遗忘,加上排斥更是记不住。
别人推荐的书单可以作为借鉴,不能照搬,选择自己喜欢的写作风格的书来看,才能有愉快的阅读。
心理学上说,人是会选择性记忆的,选择性地记住那些对自己有利的或者自己愿意记得的事,其他的事就会让他遗忘。
所以,选择自己喜欢看的书,才会更愿意去记忆书中的内容。
2.读书需要心静,不要让脑子里的其他想法干扰
阅读是很耗费精力的事情,需要用很专注才能对当时看到的内容产生初步印象。
不知道你有没有这样的体验,正在阅读的时候,脑子里突然闪过一件未完成的事,这时候眼睛跟脑子就分离了,眼睛还在继续往下看,可脑子已经被带走了。
在自己意识到这种情况回过神的时候,会发现自己在脑子游离时看到的内容,一点印象都没有,连之前看的内容都没多大印象了。
读书要专注,不能左顾右盼,想东想西。做到这个挺难的,阅读的时候,脑子里会不断地蹦出一些信息来干扰自己。
我自己在读书的时候,经常被一些有的没的想法干扰,“刚才那章写的什么又忘了,要不要返回去再读一遍”,“还要多久才能看完这本书”,“要不要休息一下再看”……
因为不够专注,不仅阅读速度慢,还更记不住。所以,静下心来,让心跟眼睛、跟大脑三者配合,就能产生高质量的阅读。
3.不死磕,劳逸结合
人在疲劳的时候看书大多是在做无用功,因为这个时候的记忆力更差,根本就连短时记忆都没有。
有的人定了一天要读多少书的量,拖着疲劳的身体也要造成阅读量,我觉得这样对自己太苛刻了,学会原谅自己,在疲劳的时候放自己一个假。
不过,我要重点说的劳逸结合,不是这个生理上的,而是脑力上的劳逸结合。
粥左罗在《如何科学安排假期,做真正会休息的高手?6000字干货给你讲透》中说了一个让大脑劳逸结合的方法:换脑
大脑皮质上有一百多亿个神经细胞,功能区都不一样,它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区,这一区域活动,另一区域就休息。
通过变化工作内容,就能让大脑的这个区域兴奋转移到另一个区域兴奋,相应的原来的那个区域就会进入休息状态。
这个怎么理解呢,粥左罗在文中举例说,我们上学的时候,一天用10个小时学习都不会觉得累,是因为每天的学习都不单一,语文、数学、英语、物理、化学等等,轮流来学习,大脑的每个区域都有足够休息的时间。
我当时看到这个觉得很新奇,在看书的时候试着使用这个方法,阅读产生了累的感觉时,就拿笔在本子上抄书中的内容摘要,抄个两三分钟再接着读书。
这个“换脑”真的管用,确实能消除一定的阅读疲劳,能有更好的阅读效果,而且还做了笔记,一举两得。
结语:粥左罗在他的书《学会写作》中说:“写作,完成比完美更重要”。在这里我想说,读一本书,读完比记得更重要,因为不管你在读书的当时有多认真记,一定的时间后都会记不住,还不如不去管记得多少,只认真地把一本书读完。
把书读完的那种成就感,可以支持自己开心地去读下一本书,与其浪费纠结能不能记住,不如用时间去读更多的书。
量变可以促成质变,当你读的书足够多,大脑经过无数知识的洗礼,也可以得到你想要的学识。
6. 为什么多读书可以提高阅读理解能力?
阅读能力包括:认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力、活用能力、阅读技巧。
任何一种能力的形成是在大量的习得的基础上,而读书就是这样的一种,训练的工具。
在阅读书籍大量读书的时候,你会对文章的内容有所了解,再理解的基础上,欣赏到好词佳句,美文佳意。
在阅读的过程中,你会对事物的是非曲直,有自己的评价,逐渐形成自己的思想乃至世界观,人生观,乃至一些生活技巧,人与人交往的方法,美好的思想品质,人世间善恶美丑,都会春风化雨的,进入你的心田,使你对自己的世界对人生,都有进一步认识,也许指导了你今后的生活,引领了你的思想。
大量的阅读还会形成一定的写作能力。很多人认为作文,提高非常难,无话可说。如果你有大量的阅读基础的话,优美的语言,思想的沉淀,好的句段行文方式,都会慢慢的形成并影响着你的写作,这正是一个人语文素养的直接体现
所以大量的阅读,对孩子的语文学习起着重要的作用。
7. 以我读书我快乐写五篇心得体会什么意思?
写一下自己在书本中得到的启发和自己读这本书的领悟和感受
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